17https://mensuel.framapad.org/p/covid_acentrale – Le 17/03/2020

Framasoft, c’est une association d’éducation populaire, un groupe d’ami·es convaincu·es qu’un monde numérique émancipateur est possible, persuadé·es qu’il adviendra grâce à des actions concrètes sur le terrain et en ligne avec vous et pour vous !

Ce document participatif initié par l’Acentrale (https://acentrale.org) a pour vocation de lister des ressources diverses pendant la pandémie de Coronavirus et le confinement qui en résulte. Le Coronavirus agit dès maintenant comme un révélateur des fragilités de notre société. Il doit désormais devenir le déclencheur de nouvelles solidarités en actes.

Numéros de téléphone et infos médicales

• Pré-diagnostic en ligne afin d’éviter d’engorger les urgences et être pris·e en charge le plus efficacement possible : https://c19.info/fr/

• N° d’information sur le Covid-19 en cas de situation non urgente : 0 800 130 000 (en permanence, 24h/24 et 7j/7)

• N° d’urgence médicale Covid-19 : 15 (en permanence, 24h/24 et 7j/7)

• N° et site de SOS médecins pour des situations médicales moins urgentes : 36 24 – https://sosmedecins-france.fr/

• N° d’urgence non médicale (accident, agression, etc.) : 112

• N° d’alerte enfants en danger : 119

• Le point d’info VIH, hépatites virales et Covid-19 https://seronet.info/article/vih-et-coronavirus-point-dinfos-86963 

• La page de la Croix Rouge française avec notamment des visuels d’information sur les consignes de prévention et un article de lutte contre les fausses informations https://www.croix-rouge.fr/Actualite/Coronavirus-COVID-19?utm_source=crf&utm_medium=tw_feed&utm_campaign=coronavirus

• Coronaclic par le Collège de la Médecine générale : toutes les informations utiles pour les médecins généralistes https://lecmg.fr/coronaclic/ 

Dispositifs de l’État et consignes

• Page d’information de l’Organisation mondiale de la santé : https://www.who.int/fr/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-public/q-a-coronaviruses

• Site d’information du gouvernement français : https://www.gouvernement.fr/info-coronavirus 

• Suivi sur l’agence officielle Santé Publique France : https://www.santepubliquefrance.fr/maladies-et-traumatismes/maladies-et-infections-respiratoires/infection-a-coronavirus/articles/infection-au-nouveau-coronavirus-sars-cov-2-covid-19-france-et-monde

• Le site du Ministère du travail concernant les modalités de travail pendant l’isolement(télétravail, arrêt pour garde d’enfants, attestations employeurs, etc.) : https://travail-emploi.gouv.fr/actualites/presse/communiques-de-presse/article/coronavirus-covid-19-et-monde-du-travail

• Affiche « Restez à la maison » en plusieurs langues : https://twitter.com/mathieupersan/status/1238776770297581569

• Visuels des consignes en plusieurs langues par la Fédération des acteurs de la Solidarité : https://www.federationsolidarite.org/champs-d-action/sante/11081-coronavirus-des-affiches-traduites-en-plusieurs-langues-pour-se-prot%C3%A9ger-et-prot%C3%A9ger-les-autres

• Symptômes du Coronavirus : https://www.gouvernement.fr/sites/default/files/styles/plein-cadre/public/affiche/affiche/2020/03/coronavirus_ce_quil_faut_savoir.jpg

• Générer une attestation de sortie (en ligne) : https://vik.io/sortie 

• Attestation de déplacement dérogatoire (pdf) 

• https://www.interieur.gouv.fr/Actualites/L-actu-du-Ministere/Attestation-de-deplacement-derogatoire 

• http://www.utopiesonore.com/wp-content/uploads/Attestation_de_deplacement_derogatoire.pdf

• https://fr.scribd.com/document/451998905/Confinement-attestation-de-deplacement-derogatoire

• https://www.lemonde.fr/societe/article/2020/03/17/confinement-en-france-l-attestation-de-deplacement-a-avoir-si-vous-sortez-de-chez-vous_6033354_3224.html

• Les explications de ces attestations : utilisation, fonctionnement, obligation, etc. en plusieurs langues (pashto, urdu, anglais, arabe, dari) : https://www.facebook.com/baam.asso/

• Les explications de l’annonce présidentielle du 16/03 en language facile et en plusieurs langues (par le collectif BAAM – Bureau d’Accueil et d’Accompagnement des Migrant.e.s) https://www.facebook.com/baam.asso/posts/1294799840711878?__tn__=K-R

Ressources indépendantes pour s’informer

• Suivi Coronavirus sur https://rezo.net/themes/coronavirus

• Suivi Coronavirus sur https://portail.bastamag.net/Coronavirus

• Coronavirus : “On doit se préparer à l’ouragan !” (Arrêt sur images) : https://vimeo.com/397421188

• Diagrammes simulant la contention ou progression du virus en fonction du confinement plus ou moins grand de la population (article en anglais, nombreux visuels) : https://www.washingtonpost.com/graphics/2020/world/corona-simulator/

• Courbes de l’évolution de l’épidémie dans le monde, mises à jour quotidiennement (graphiques, cartes, etc.) : https://www.ft.com/content/a26fbf7e-48f8-11ea-aeb3-955839e06441

• Stats Ourworldindata : https://ourworldindata.org/coronavirus#confirmed-covid-19-deaths-by-country

• L’épisode vidéo clair et court de « Data Gueule », produit par FranceTV Slash sur Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=FCQA3T2S9XQ&feature=youtu.be ou Instagram : https://www.instagram.com/tv/B91BaimAim5/?utm_source=ig_web_button_share_sheet

• La page d’Arte regroupant leurs émissions et vidéos sur l’épidémie : https://www.arte.tv/fr/videos/RC-018713/coronavirus-les-enjeux-de-la-pandemie/

Ressources pour s’organiser solidairement et se protéger collectivement

• « Face au Covid-19, les quartiers populaires en première ligne : pour une réponse individuelle et collective » (Bondy Blog) : https://www.bondyblog.fr/societe/sante/face-au-covid-19-les-quartiers-populaires-en-premiere-ligne-pour-une-reponse-individuelle-et-collective/

• « La réduction des risques et la solidarité c’est nous » (Gwen Fauchois) : https://gwenfauchois.blogspot.com/2020/03/coronavirus-la-reduction-des-risques-et.html

• « Quelques idées pour l’organisation d’une réponse communautaire locale » (Eve Plenel) : https://twitter.com/EvePlenel/status/1238825369018433536

• « Le lien au temps du coronavirus » : https://docs.google.com/document/d/1Uvvu6PcS0-PCAtuG40SgzDTBH1qz_BJAxAblLcFwTD0

• « Être confinée chez soi avec un homme violent est dangereux » : https://twitter.com/haikatte/status/1239305400828211203

• Article de We Demain Courses, gardes d’enfant, cagnotte… La solidarité s’organise face au coronavirus : https://www.wedemain.fr/Courses-gardes-d-enfant-cagnotte-La-solidarite-s-organise-face-au-coronavirus_a4612.html

• Site britannique de coordination des solidarités locales, avec de nombreuses ressources / guides / conseils pratiques : https://covidmutualaid.org/resources/ 

• La plateforme solidaire parisienne et Ile de France pour personnes TPGQI, usager.e.s drogues, TDS, à l’initiative de différentes organisations et collectifs (Acceptess T, Act Up Paris, AIDES, Claq, Strass, etc.): https://www.facebook.com/groups/219815129381102/?ref=share

• Le site en première ligne qui permet aux personnels en première ligne (soignant.e.s, services d’urgence, approvisionnement en énergie, nourriture, médicaments, matériel médical, etc.) de demander de l’aide à des volontaires proches de chez elles et eux pour garder les enfants ou faire ses courses : https://enpremiereligne.fr/ 

• le Soliguide qui informe des structures d’appui aux personnes précarisées qui restent ouvertes, par département (pour le moment : Ile de France : 75, 78, 92, 93, 94, – reste de la France 33, 44 et 67) : http://www.solinum.org/category/info-coronavirus/

• le collectif gilets noirs se mobilise pour un appui covid-19 pour les personnes sans papier : https://twitter.com/gilets_noirs

• Annuaire de groupes locaux d’entraide : https://covidentraide.gogocarto.fr/annuaire

Idées solidarité – à développer.

• approvisionner les sans abri par quartier : on décide, dans nos quartier d’un point de dépôts de bouffe et de savon. On affiche l’adresse des dépôts dans les rues du quartier. Question : comment on fait pour que les points bouffe ne soit bousillés par des passants malveillants ?

• mettre un message dans nos immeubles pour les appels au secours.

• mettre des copies imprimées des attestations de déplacement dans les hall d’immeubles pour personnes sans imprimantes ou avec difficulté à écrire : https://twitter.com/GingerForce1/status/1239864212828102657?s=20

• mettre un mot dans son hall d’immeuble pour organiser la solidarité: courses pour personnes fragiles, lessives pour celles et ceux sans machines, prise de nouvelles par téléphone, alerte en cas d’urgence, création d’un groupe whatsapp par rue/immeuble pour celles et ceux qui disposent d’un smartphone : https://twitter.com/AdeleDorada/status/1239831630874849286?s=20

• penser à lancer une grève des loyers : https://larueourien.tumblr.com/post/612820636480552960

Ressources pour suppléer à l’absence de revenus

• Vacataires : https://semestriel.framapad.org/p/9fj3-fermeture-des-facs-et-paiement-des-vacataires?lang=fr

• Auteurs·trices : https://twitter.com/caapauteurs

• Parents d’enfants scolarisé·es (y compris statuts d’indépendant·e ou auteur·trice) : https://declare.ameli.fr/

Ressources pour les enfants

• « Comment occuper ses enfants à la maison avec les contenus géniaux qu’on trouve sur le net ? » : https://taleming.com/occuper-enfants-maison-coronavirus

• Tag #mercredi_apres-midi du réseau social libre Seenthis : https://seenthis.net/tag/mercredi_apres-midi

• Une émission pour se sentir moins triste, sur la radio associative PFM à Arras : https://www.radiopfm.com/les-ateliers-et-les-projets/projets-divers/article/radio-virus

• Expliquer le Coronavirus aux enfants :

• Le P’tit Libé de février 2020  : https://ptitlibe.liberation.fr/coronavirus-virus,101199

• Le P’tit Libé de mars 2020 : https://ptitlibe.liberation.fr/coronavirus-dernieres-infos,101211

• Salut l’info (France Info et Astrapi) : https://www.francetvinfo.fr/replay-radio/salut-l-info/

• Maman j’ai raté l’actu : https://podcast.ausha.co/maman-j-ai-rate-l-actu

• « Coronavirus : 27 éditeurs d’éducation mettent gratuitement en ligne les livres numériques » : https://www.idboox.com/infos-ebooks/coronavirus-france-27-editeurs-deducation-mettent-gratuitement-en-ligne-les-livres-numeriques

• Ressources pédagogiques Arte https://servicepresse.arte.tv/?p=94010

• Le coin des ados sur Arte « Comment rester scotché devant son écran tout en faisant plaisir à ses parents ? » : https://www.arte.tv/fr/videos/RC-016364/le-coin-des-ados/

• Un jour, une activité pour les enfants (CNES) : https://twitter.com/CNES/status/1239515707127353347

• Le logiciel gratuit do.doc avec lequel on peut filmer, enregistrer du son, faire des animations, éditer un journal, des vidéos… https://latelier-des-chercheurs.fr/outils/dodoc

• Théâtre d’ombres chinoises https://fr.wikihow.com/r%C3%A9aliser-des-ombres-chinoises

Ressources pour s’occuper en confinement

• RADIO : 

• « Paysages sonores du monde entier, musiques aventureuses, rencontres animales, archives rescapées du futur, jeux pour les oreilles » : https://phauneradio.com

• Des musiques du monde entier : http://radiooooo.com

• Sélections d’émissions sur https://rezo.net/audio

• Des radios du monde entier : http://radio.garden

• DES INVITATIONS À FAIRE DE LA RADIO :

• Programme ANTIVIRUS de ∏node : Invitation à faire de la radio ensemble à partir de chez soi tous les soirs à 20h : https://p-node.org/actions/antivirus 

• Acentrale Confinement : Ouverture d’un pad d’idées et de participations aux émissions à venir de L’Acentrale : https://mensuel.framapad.org/p/PADconfinement

• MUSICIEN·NE·S JUSQU’AU 20 MARS SEULEMENT Korg et Moog offrent leurs apps de synthétiseur : https://www.tomsguide.fr/musiciens-confines-korg-et-moog-offrent-leurs-apps-de-synthetiseur/

• MUSÉES en ligne accès gratuit : 

• https://quatremille.be/10-musees-en-ligne-a-visiter-depuis-chez-vous-gratuitement/

• LIVRES en ligne : 

• https://lirenligne.net 

• https://www.edition999.info/LIRE-GRATUITEMENT-un-livre.html

• Les Lyber (versions en ligne pour pas mal de titres) des éditions Lyber-Eclat : http://www.lyber-eclat.net/titres/

• Bolo’Bolo de PM https://ekladata.com/5MkfRdiLlNu5GUzPKTElqtIHkKM/bolo-bolo.pdf ou en lyber : http://www.lyber-eclat.net/lyber/bolo/bolo.html 

• TAZ de Hakim Bey https://www.kaosphorus.net/wp-content/uploads/2014/12/TAZ_Traduction-Fr.pdf ou en lyber : http://www.lyber-eclat.net/lyber/taz.html 

• Bibliothèque audio de livres gratuits : http://www.litteratureaudio.com/notre-bibliotheque-de-livres-audio-gratuits

• Sélection d’ebooks gratuits sur publie.net : https://www.publie.net/2020/03/17/publie-net-au-temps-du-covid-19/

• Liste d’éditeurs de livres numériques : https://twitter.com/joachimsene/status/1238917633401110528

• FILMS dans le domaine public : 

• https://rarefilmm.com 

• http://www.openculture.com/freemoviesonline 

• https://www.mediapart.fr/studio/documentaires/culture-idees/cinema-du-reel-treize-films-voir-sur-mediapart

• http://www.apar.tv/cinema/4200-longs-metrages-rares-a-voir-gratuitement-et-legalement-ici/

• JEUX VIDÉOS / FILMS / LIVRES / MUSÉES (essentiellement en anglais mais pas que) : https://blog.archive.org/2020/03/16/7-things-to-do-if-you-cant-leave-the-house/

• JEUX DE SOCIETE EN LIGNE : 

• https://twitter.com/b_ttercup/status/1239506756990128129

• http://www.boiteajeux.net/

• OPÉRAS ET CONCERTS

• L’Opéra Garnier met en ligne ses opéras : https://www.operadeparis.fr/magazine/a-revoir 

• Le berliner philharmoniker propose des concerts en libre accès : https://www.digitalconcerthall.com/en/news

Ressources pour analyser collectivement le Covid_19

• Appel à la constitution d’un collectif de travail interdisciplinaire en sciences humains et sociales pour l’étude de l’impact sociétal du Covid_19 : https://www.msh-alpes.fr/fr/appel-collectif-shs-code-virus